Dinámicas de interacción social y perfiles predominantes de estudiantes universitarios colombianos y españoles en redes sociales
Palabras clave:
redes sociales, universidad, competencia digital, perfiles de usoResumen
El estudio abordó la participación de estudiantes universitarios en medios sociales digitales (MMSS) como una dimensión clave de la interacción social contemporánea, considerando estos entornos como espacios donde se construyen identidades, relaciones y formas de comunicación. El objetivo general fue analizar la presencia, actividad, perfiles de uso y preferencias en MMSS según las variables de género, edad y nacionalidad. Se aplicó una metodología cuantitativa de tipo descriptivo y comparativo, basada en encuestas a una muestra de estudiantes universitarios españoles y colombianos. Los datos fueron procesados mediante análisis estadístico, destacando pruebas ANOVA para identificar diferencias significativas entre grupos. Los resultados mostraron que, aunque todos los universitarios participaron activamente en diversas plataformas, existieron diferencias relevantes según el perfil sociodemográfico. Las mujeres destacaron como creadoras y críticas en redes visuales como SnapChat, Instagram y PicsArt, mientras los hombres asumieron roles más variados según la red. Por edad, los jóvenes de 18-19 años optaron por redes ágiles y visuales como SnapChat y YouTube, y los mayores de 24 años priorizaron WhatsApp por su funcionalidad comunicativa. En cuanto a la nacionalidad, los españoles fueron más activos en redes de entretenimiento e imagen, mientras los colombianos mostraron preferencia por Facebook y Twitter.
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