Fortalecimiento de las capacidades pedagógicas del docente orientadas a la inclusión educativa mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Palabras clave:
competencias docentes, Educación inclusiva, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Equidad educativaResumen
El ensayo tuvo como finalidad promover el fortalecimiento de las competencias docentes mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), considerando que estas facilitaron el logro de una educación inclusiva. A partir de esta premisa, se expusieron diversos argumentos que destacaron la relevancia del desarrollo de dichas competencias y el papel fundamental que desempeñaron en el proceso de enseñanza-aprendizaje del estudiantado. En este sentido, se reconoció que, al implementar un enfoque centrado en la educación inclusiva, ofreciendo a todos oportunidades equitativas de aprendizaje, y al atender tanto las demandas como las necesidades sociales mediante el aprovechamiento de las TIC como recurso pedagógico, se contribuyó a ampliar las posibilidades educativas del alumnado, favoreciendo así la construcción de una sociedad más inclusiva.
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