Configuración emergente del liderazgo sistémico en instituciones universitarias
Palabras clave:
aparato respiratorio, Calidad del aire, Enfermedades respiratorias, Exposición, Salud laboralResumen
La investigación tuvo como objetivo principal la generación de una concepción emergente del liderazgo sistémico en instituciones de educación universitaria en Venezuela, con el propósito de proponer alternativas teóricas fundamentadas en las vivencias de actores sociales que desempeñaban funciones gerenciales. De acuerdo con los postulados del paradigma interpretativo, se procedió a reconstruir la noción teórica del liderazgo sistémico a partir de la estructuración de cinco (5) subcategorías: (1) pensamiento sistémico, (2) dominio personal, (3) modelos mentales, (4) construcción de una visión compartida y (5) aprendizaje en equipo. Esta reconstrucción permitió elaborar una teorización emergente sobre el fenómeno. Entre las conclusiones más relevantes, se identificó la necesidad de fomentar el pensamiento sistémico, entendido como la capacidad de generar una comprensión amplia del devenir humano y de sus relaciones socioculturales. Este enfoque posibilitó una visión de la realidad basada en la interacción entre las partes que la conforman, favoreciendo así la superación de los modelos mentales tradicionales y la orientación hacia prácticas colaborativas fundamentadas en el trabajo en equipo.
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